2005/02/03
2005年2月3日 家族・子育て○カタカナ大作戦
ひらがなに続いてカタカナの仕込み中なのだが…
遅々として進まない。
つーか、改めてしみじみとカタカナを眺めると…
「シ」と「ツ」
「ン」と「ソ」
「リ」と「ソ」
「ア」と「マ」
ガキじゃなくても紛らわしいよ
筆を使って書いていた時代なら筆を払う方向だのが分かりやすかったのだろうが、鉛筆やボールペンで書いたりしたら大人でも間違えることあるしなぁ。PCのフォントだって見難いし…
あー。なんかガキに文字を教えてるなんて書くと早期教育に熱心な感じがしてやらしいけど、単にやっぱり読み書きというのは情報収集能力やコミニュケーションの最低限のスキルとして一番大事だと思うわけで、一番大事ならやっぱ早いに越したことは無い思うわけで…。卑近な例だと道端に「きけん」と書いてあったときに読めるのと読めないのとでは差があるようなないような。ということで情操教育とかなんとかそういうのは一切スルーしてるんだけど、読み書き計算ってやっぱ重要じゃなくね。とわけのわからん言い訳をしてみる。
ひらがなに続いてカタカナの仕込み中なのだが…
遅々として進まない。
つーか、改めてしみじみとカタカナを眺めると…
「シ」と「ツ」
「ン」と「ソ」
「リ」と「ソ」
「ア」と「マ」
ガキじゃなくても紛らわしいよ
筆を使って書いていた時代なら筆を払う方向だのが分かりやすかったのだろうが、鉛筆やボールペンで書いたりしたら大人でも間違えることあるしなぁ。PCのフォントだって見難いし…
あー。なんかガキに文字を教えてるなんて書くと早期教育に熱心な感じがしてやらしいけど、単にやっぱり読み書きというのは情報収集能力やコミニュケーションの最低限のスキルとして一番大事だと思うわけで、一番大事ならやっぱ早いに越したことは無い思うわけで…。卑近な例だと道端に「きけん」と書いてあったときに読めるのと読めないのとでは差があるようなないような。ということで情操教育とかなんとかそういうのは一切スルーしてるんだけど、読み書き計算ってやっぱ重要じゃなくね。とわけのわからん言い訳をしてみる。
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